注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
[摘 要]同伴教学法通过引导学生参与教学过程，体现学生的主体地位，改变传统课堂单一以教师为主的讲授方式，促进了学生自主合作、共同探究，有效提高了学生的学习积极性和思辨能力。同伴教学法在我国起步较晚，在运用过程中多偏向于理论课，目前多见于物理课程的应用，在实践课的应用较少，因此其教学策略有待进一步探索。（剩余5600字）
登录龙源期刊网
购买文章
同伴教学在高等教育实践类课程中的应用探索
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00