参与式教学法在中国古代文学史课程的应用及意义
[摘 要]中国古代文学史是文学院学生在大学期间学习的最基础、最重要的课程之一，采用参与式教学法开展这门课程的教学，能够提高学生学习的主体性，培养和提升学生的综合学习能力，营造民主、平等的师生合作氛围，切实地提高教学的实效性，对培养应用型、创新型人才十分重要。
[关键词]参与式教学;中国古代文学史;主体性;课程教学改革
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）03-0184-03
中国古代文学史是文学院学生在大学期间学习的最基础、最重要的课程之一，学习这门课程对增强大学生的国家认同感和文化认同感有积极作用。（剩余4920字）