记忆法在心血管内科教学中的应用
[摘 要]内科学学科内容庞杂，需要记忆的知识点繁多，而心血管系统是内科学教学的重点和难点之一，传统教学模式下学生的记忆负担重，难度大，教学效果不理想。在教学过程中，记忆法的巧妙应用，可以帮助学生在理解的基础上将知识点记牢，激发学生的想象力，提高学习效率，是医学教学的一种全新尝试。
[关键词]心血管内科学;记忆法;教学应用
[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）03-0075-04
一、记忆法的发展
记忆法，又称记忆术，属于心理学范畴，是一种辅助记忆的方法，从信息加工的角度来看，记忆的过程包括编码、保存和读取[1]。（剩余6567字）