成果导向教学模式在通识选修课程“视频剪辑入门”中的应用
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[摘 要]文章探讨教师对教学对象、教学资源以及Adobe Premiere CC教学软件的特点和行业应用情况进行分析，并根据以上分析确定教学目标，以学生为中心，运用成果导向教学模式进行通识选修课程“视频剪辑入门”的教学设计;同时探讨教师开展线上线下混合式教学，采用课堂随堂考核、期末作品考核等方式对学生课程学习进行考核，注重检查学生课程学习目标达成情况，以提高“视频剪辑入门”课程教学质量。（剩余4237字）
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