协同视角下高校公共体育课程思政体系建设研究

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【摘  要】 为探讨协同视角下高校公共体育课程思政体系的建设，该文采用文献资料法等研究方法，分析了高校公共体育课程与思政教育融合的现状及存在的问题，并阐述了协同视角下构建高校公共体育课程思政体系的必要性。基于此，提出了协同视角下高校公共体育课程思政体系的建设策略。希望通过优化课程设计、完善评价体系、提升教师队伍素质、丰富课外体育活动等措施，有效促进公共体育课程思政体系的建设，实现体育课程与思政教育的协同育人目标，全面促进大学生的发展。（剩余7290字）

试读结束

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