高职公共体育课程课内外一体化教学改革研究

——以贵州健康职业学院为例

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【摘  要】 以贵州健康职业学院体育教育教学为例，采用文献资料法、课堂观察法等研究方法，对该校公共体育课程内外一体化教学改革情况进行深入研究。针对当前存在的课程时限较短、师资力量不足、创新性欠缺等问题，提出了完善顶层设计、重构课程体系等具体改革措施，并予以实施。改革成效显著：学生体质健康水平逐步提升，运动参与度有所增加，体育文化氛围日益浓厚，综合素养得到提高。（剩余6384字）

试读结束

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