数字赋能海南高校体育教师教学能力模型构建

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【摘  要】 为顺应新时代发展的新需求，提升体育教师的教学能力，助力体育强国建设，该文以数字赋能为关键切入点，系统梳理了当前海南省高校体育教师在教学素养、教学方式、教学资源以及教学评价等方面的现状。同时，深入分析了数字赋能海南省高校体育教师教学能力中涉及的几个核心方面：数字技术与体育教学的融合动力、新时代高校体育教育的目标导向、体育教师个体职业成长的必然要求，以及高校体育教学体系的整体转型等内在逻辑。（剩余7544字）

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