智慧教育时代下公共体育篮球课程混合教学模式实践研究

——以南通大学为例

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【摘  要】 信息技术的快速发展为高校教学模式的变革带来了新的契机，知识的获取与传授方式在新时代发生了重大转变。然而，普通高校公共体育篮球课程长期以来未能获得充分重视，其教学效果难以满足新时代的需求。针对这一现状，该文以南通大学为例，提出将线上中国大学MOOC平台教学与线下智慧教学相结合的混合教学模式，并构建了全过程评价考核体系。（剩余10928字）

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