基于学生中心的高校运动生理学教学模式改革研究
【摘 要】 该文聚焦于高校运动生理学教学模式的改革，以学生中心理念为导向进行深入剖析。鉴于传统教学模式存在的弊端，如教师主导、理论与实践脱节、评价方式单一等，结合当代大学生的实际需求、学科发展趋势以及教育技术进步、师生素质提升等可行性因素，该文提出了多维度改革策略。这些策略涵盖以下方面：一是创新教学方法，如采用项目式学习、翻转课堂、小组合作学习等模式，以激发学生的学习动力；二是优化课程内容，依据专业特点筛选整合课程知识，引入前沿理论并强化实践环节，为学生学习注入动力；三是完善科学评价体系，通过多元化评价主体、过程性评价与终结性评价相结合以及多样化评价内容，全方位衡量学生的学习成长轨迹。（剩余7724字）