高中体育单元学习目标设计的现状调查与分析

——以上海市杨浦区5所高中为例

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【摘  要】 学思践悟党的二十大精神，领会并把握八大范畴，将党的二十大精神落地生根、走深走实，付诸行动、见于实效。该文主要讨论指向学科核心素养培育的体育单元学习目标设计的实践研究。通过调查上海市杨浦区内5所全日制高中的30位体育教师在设计体育单元学习目标时的思路、步骤和方法，结合理论分析和实证研究，探讨培养学生体育与健康学科核心素养的设计思路和实施途径。（剩余8698字）

试读结束

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