户外运动课程混合式教学模式构建与实践研究
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【摘 要】 户外运动课程涵盖多个项目的教学，兼具理论教学与技能教学并重的特点，并强调学习内容的应用性。传统教学模式难以满足户外运动课程高质量教学的需求。因此，构建户外运动课程的混合式教学模式成为提升教学质量和人才培养效果的重要途径。该文致力于通过搭建线上教学资源与平台，设计“课前-课中-课后”的混合式教学模式，对教学方法、手段及考核机制进行全面创新与设计，并将课程思政元素融入课程资源、教学过程及考核方式等各个环节，最终形成了户外运动课程的混合式教学模式。（剩余7933字）