“岗课赛证”融通为路径的体育评价改革实践探索

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摘要：本研究聚焦“岗课赛证”融通，旨在构建科学、全面、多元的体育评价体系。通过文献与行动研究，剖析“岗课赛证”内涵，揭示传统体育评价问题，明确体育岗位核心能力。研究强调“岗课赛证”路径优势，提出从评价体系改革、课程设置优化、师资建设加强及评价反馈完善四方面实践。建议以岗位需求引导课程设置，课程为基础强化实践，赛事检验能力，证书提升就业竞争力，并完善评价体系保公平。（剩余8047字）

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