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摘要:幼儿教育活动中,户外体育活动占据着极为重要的地位,其有助于锻炼幼儿的社交能力、独立能力、体质体能、自我管理能力,使得幼儿的情感需求获得更高程度的满足。但从如今的幼儿户外体育活动实施情况来看,还有着活动组织不到位、幼儿主体性未充分凸显、家庭配合度不足等问题,使得具体的活动开展成效并不明显。因此,做好幼儿户外体育活动规划工作,确保幼儿的参与性,引导家长发挥辅助作用,是一项极具意义的工作。(剩余7869字)
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幼儿教育中户外体育活动实施策略与实践路径研究
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