广西体育高考改革背景下学生体育兴趣和参与度的调查分析

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摘要：目的 探讨体育高考改革背景下广西高中学生体育兴趣和参与度。方法 以广西交通航运学校的76名高一运动训练专业学生为调查对象，采用文献资料法、问卷调查法，对学生体育兴趣和参与度进行调查分析。问卷分为四个维度，分别为：运动参与程度、体育学习积极兴趣、体育学习消极兴趣和自主学习程度。结果 被调查对象运动参与程度总平均得分34.44±2.01分、体育学习积极兴趣总平均得分28.05±2.24分、体育学习消极兴趣总平均得分17.23±2.18分、自主学习总平均得分14.49±2.48分，依据评分标准可判定学生总体体育兴趣处于中下水平、体育运动参与度处于中上水平。（剩余6488字）