金字塔式教学模式在高校体育课程育人中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：在21世纪高等教育背景下，体育课程已超越传统界限，融入多元化教育目标，旨在增强学生体质、培养心理韧性和团队协作能力。本研究以宿迁学院公共体育课程为例，探讨金字塔式教学模式在高校体育课程育人中的应用。该模式通过分层次、分阶段教学，开设多样化的体育选项教学，满足学生个性化需求，并构建综合育人体系，实现学生全面发展。（剩余7037字）

试读结束

目录
monitor