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摘要：高校体育课程思政建设是落实学校“立德树人”要求和学生全面发展理念，并贯穿于学校人才培养体系建设的全过程。本文通过运用文献资料法、逻辑分析法等方式，对高校体育课程思政的价值意蕴和现实困囿方面进行梳理，进而能够明确当前高校体育课程思政发展的理想样态与行动选择，有效落实新发展理念，加强体育课程思政体系建设高质量发展。（剩余7242字）
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“立德树人”视域下高校体育课程思政建设高质量发展研究
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