体教融合背景下模块化高职体育课程建设研究

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摘要：学校体育教育对促进学生身心健康发展，增强体质，锤炼意志起到重要作用，高职体育教学是培养高素质人才的重要手段之一。从体教融合的角度出发，提出找准定位厘清体育课程育人目标、积极构建符合学校发展的“3+X+X”模块化课程体系、重构“岗位导向、学生中心”的弹性课程模块、强化终身体育意识和完善课堂评价多维度策略，为具有职业化特点的高职体育课程建设与发展提供思路。（剩余7196字）

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