“教育数字化”背景下体育如何融入中医康复技术专业群建设

——以Y职业学校为例

摘要：“教育数字化”背景下推动职业教育高质量发展，Y职业学校公共基础教学部体育教研组以该校中医康复技术专业群省高水平建设为契机，积极打造“教育数字化”+“体育”+“专业群”的G省中职质量工程在线精品课程建设项目。将数字化、体育与健康课程、中医康复技术专业群等元素融合于一门课，结合专业群特点对在线精品课程定位、目标、内容、教学设计、教师团队、技术支持等方面进行规划设计探讨，旨在探寻出“数字化”背景下体育课程融入专业群建设的相关做法，助力专业群高水平建设。（剩余4917字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。