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摘要:体验式教学强调体验感,在大学体育教学过程中应用此方法有利于提升体育教学活动的趣味性,从而能够更好地激发学生参与体育运动的兴趣,促进学生身心健康全面发展。本文基于体验式教学方法在大学体育教学过程中的应用研究,探讨了大学体育教学圍绕体验式教学方法进行的教学设计、教师角色转变、教学效果和教学评价,以期对大学体育教学效果的改善提供一些参考。(剩余8047字)
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体验式教学应用于大学体育教学的研究
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