组合训练对高校学生足球运动成绩的影响研究

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摘要：  目的：為了综合提高高校足球训练成绩，丰富高校足球训练方式，通过实验分组干预的形式，观察组合训练对高校学生参与足球训练成绩的影响。方法：选取某高校学生60名男生，平均分为对照组与实验组，每组30人。对照组采取传统教学方法，实验组选取组合训练的形式开展为期15周的足球教学与训练。最后通过教考分离的形式对学生身体素质、一般技能与专项技能进行考核。（剩余4581字）

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