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【摘 要】 开放题广泛存在于数学课堂活动中，常规的课堂缺乏对开放题的把握与发掘，教材的过多预设阻碍了学生思维的发展，如果把富有价值的开放题植入常规的数学课堂不但可以宽松课堂环境，活跃课堂气氛。更能引发学生的思考。对问题多角度的思考不但可以让不同的学生思维得到不同程度的发展，更能激发学生的斗志，启发学生的探索精神，培养学生的创新能力，形成良好的习惯，提高学生的素养。（剩余4825字）
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浅议开放题在小学数学教学中的作用
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