网络舆情视域下高校辅导员研判处置能力的提升路径探索

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【摘  要】 高校辅导员在网络舆情视域下的研判和处置能力提升已成为教育管理和学生服务的紧迫需求。文章探讨了高校辅导员在应对网络舆情时的关键挑战，并提出提升其研判和处置能力的路径。以“互联网+”下的大数据为依靠，辅导员借助网络舆情感知平台对高校突发事件网络舆情进行大数据分析，可以极大地提高对高校突发事件网络舆情“事前发现，提前预警，事中防范，及时应对，事后溯源”。（剩余4246字）

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