激励理论在高职教育管理工作中的运用技巧探讨

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【摘  要】 在高职教育管理中，激励理论的运用是一项重要的工作，其不但能够有效提高高职教育管理工作的质量，而且能够提高高职学生的学习积极性。激励理论主要包括正激励和负激励两种，在实际工作中，应根据不同学生的心理特点，采取相应的激励方式。在运用激励理论进行高职教育管理时，应充分结合实际情况，考虑到不同学生对激励方式的接受程度，选择最适合的激励方式。（剩余4669字）

试读结束

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