基于OBE的职业本科第二课堂协同育人创新模式设计与实施

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【摘  要】 第二课堂是学生成长成才的重要平台和第二课堂育人体系的重要组成部分。文章从职业本科教育特点出发，以OBE理念为指导，通过分析职业本科学生特点及培养目标，构建了基于OBE理念的职业本科第二课堂协同育人体系，并在人才培养模式改革中进行了应用与实践，旨在为其他院校开展第二课堂建设提供借鉴。（剩余4821字）

试读结束

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