高职院校课程思政建设与实践

——以“安装工程计量与计价”课程为例

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【摘  要】 通过文章的研究，建立一套较为完整的、具有新时代工匠精神的、符合课程教学规律的、循序渐进、螺旋上升的“安装工程计量与计价”课程思政教学体系。通过深挖课程的思政元素，丰富思政案例库，将专业教学与工程思政案例库紧密联系，以工程造价知识为载体，实现“立德树人”润物无声。

【关键词】 课程思政；高职院校；工程造价；安装工程计量与计价

立德树人是我国教育的根本任务，教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生优秀的品德和人格，让他们成为具有社会责任感、有实践能力、有创新精神的新时代人才。（剩余4059字）