小学数学教育教学中学困生的转变方法

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【摘  要】 随着教学改革不断推进，基础教育领域存在的不足逐渐显现，教师在面对全体学生进行教育工作的同时，应关爱每一位学生。重点关注的内容还应该包含他们的思想状况、情感情绪、学习动力和心智发育等方面，全面了解其情况，从而推动整体质量的提高。精准实施学困生转化措施，改变班级育人氛围，为提高课堂效率奠定基础。（剩余4795字）

试读结束

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