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摘要：生成式人工智能（GenAI） 的快速发展，对传统实践教学产生了巨大冲击。传统实践教学注重单一技能的提升，缺乏对创新创业能力的培养，无法满足GenAI 背景下学生对实践教学课程的需求。文章提出了基于GenAI的实践教学“三段四维”赋能体系：从课前、课中、课后3个阶段对教学模式进行重构；从课程设计、实践指导、评价优化、双创赋能4 个维度对能力培养体系进行创新。（剩余5684字）
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基于生成式人工智能的实践教学“三段四维”赋能体系构建
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