基于“四位一体”数字图像处理课程教学改革探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：随着信息技术的飞速发展，数字图像处理作为信息科学领域的重要分支，其教学方法和模式也在不断更新。基于数字图像处理课程，提出了“课堂专题教学+课后实践研修+网络自主学习+多元教学评价”的四位一体教学新模式，文章针对传统数字图像处理课程教学中存在的问题，通过项目式学习、案例分析、在线互动平台和多元化考核方式等手段，有效提高了学生的学习兴趣和实践能力。（剩余4821字）

试读结束

目录
monitor