基于线上线下混合教学的教师教学能力三维评价模式的研究

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摘要：问题：随着各大高校网络信息化建设的加速，线上与线下混合教学的模式日益丰富，如何利用线上线下教学模式下教师教学的数据评价教师的能力，是教学质量评价的关键。方法：在已有线上线下混合教学平台的基础上，通过采集数据五类教学数据（课前、课中、课后、思政、其他）；利用数据清洗和数据挖掘，分析研究数据评价的指标设计；通过数据可视化展示直观结果，实现基于线上线下混合教学模式的教师教学能力评价、分析和反馈三维评价模式。（剩余4004字）

试读结束

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