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理性思维作为人类认知世界、解决问题的高级思维方式,其重要性日益凸显。幼儿期是理性思维萌芽与发展的关键阶段,如何在这一时期有效启迪和培养幼儿的理性思维成为教育的重要课题。本文基于实践研究,深入探讨了在幼儿探究活动中如何启迪理性思维的方法与路径。文章通过具体案例,分析了观察比较、记录理解、判断推理等探究活动对幼儿理性思维发展的促进作用,并思考了教师在这一过程中的角色与支持策略。(剩余5839字)
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启迪理性思维的幼儿探究活动列举与思考
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