幼儿园主题网络图的绘制与审议

——以儿童博物课程为例

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“主题活动”是幼儿园课程特有的一种组织形式。主题网络图是教师以设定的目标为中心，结合与主题相关的知识经验，经过归纳整理，以网络的形式展现出活动的脉络。在幼儿园日常教研活动中，教师经常会围绕主题，按照时间、空间、经验之间的关系构建课程网络图，展现主题实施过程中涉及的所有活动，体现幼儿在活动中获得的经验和能力。（剩余3702字）

试读结束

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