有料·有效·有酵 践行“三步式”观察记录

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蒙台梭利曾经说过：“唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”在幼儿园一日生活中，教师进行观察、记录并生成相关课程是提升自身专业素养的重要途径之一，也是教师了解幼儿的桥梁。我园通过观之有料、记之有效、生之有酵“三步式”实践探索，为幼儿提供更具适应性和创新性的教育，帮助幼儿实现无限的可能性，同时促使教师反思自身教育效果，不断提升教学水平和教育能力。（剩余3981字）

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