在挑战中造就“小小勇敢者”

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勇敢是社会主义核心价值观形成路径中的基础品格，也是核心价值观发展阶段中的必要阶梯[1]。培养幼儿勇敢品质的重要性毋庸置疑。但是，因家园过度保护、安全管理压力及对幼儿勇敢教育认知模糊等现状，出现了幼儿勇敢品质培养不足的问题。基于此，我园探索通过适龄性的挑战性课程，培养幼儿勇敢品质的实践路径。

一、明确“勇敢”教育目标

（一）幼儿“勇敢”品质培养的国家要求

我国早在1952年颁布的《幼儿园暂行规程（草案）》中就提出“培养幼儿勇敢的优良品质”。（剩余3404字）

试读结束

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