幼儿园教师园本研修路径探究

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近几年，随着“全面二孩”政策的实施，在园幼儿人数不断增加，幼儿园教师队伍持续调整和扩充，教师队伍水平愈发参差不齐。随着课程改革的不断推进，要想取得教学质量的稳步提升，就需要一支与之相匹配的高素质教师队伍。可是，幼儿教师的工作主要体现为一种个体化劳动过程，如组织一日活动、教学活动等，教学能力、知识技能、科研水平、个性特征等方面都存在个体差异。（剩余3442字）

试读结束

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