问题引导游戏 游戏促深度发展

——以中班户外沙水游戏“小岛奇遇记”为例

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问题的颜色最鲜艳，就像海上挂满了彩旗的舰艇，会被孩子一眼看到，然后兴致勃勃地投入解决问题的探索之中，直到彩旗褪色漫漶，不再吸引他们，探究终止。问题来自何处？又该怎么支持孩子解决问题？面对诸多问题，又该如何选择出最有价值的问题？教师又该怎么介入幼儿的探索行动，从而真正推动他们解决问题而不是造成干扰？ 主题活动或者生成活动，问题是核心。（剩余4951字）

试读结束

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