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持续时间：2021年5—7月
年龄段：中班
初夏的一个上午，区域活动开始了。东栩和菡菡在科学馆水实验区自主探索材料，并制造了一张纸。基于纸的触感和材质，孩子们引发了探讨，并表现出极大的兴趣。追随儿童的视角，我们以兴趣为引子，以问题为导向，以活动、环境、材料为抓手，创设并开展了“纸”的主题探究活动。
一、科学实验区的造纸初体验
区域活动时，东栩和菡菡在科学馆发现了一份造纸材料。（剩余5273字）
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“纸”上得来亦非浅
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