多方合力 实现课题成果价值最大化

句号还是逗号？这是个问题。课题结题之时，有画句号的，有画逗号的，句号画不圆的亦有不少。这牵涉课题成果价值如何最大化的问题。如今，研究课题众多，研究成果，车载斗量。个人课题、园本课题、市（区）级课题等，从个人层面到国家层面，种类繁多。研究者众矣，研究成果夥矣。从中，教师获得成长，专业得到发展。幼儿园教育质量，芝麻开花节节高。（剩余4956字）

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