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给你一支笔,一张纸,请把影响半日活动质量的因素罗列出来:教师、孩子、材料、家长……你会发现,犹如书写无限不循环小数,无穷尽也,令人绝望。
没有尽头,没有终点,这意味着,改善半日活动是永恒的进行时。如是,我们就知道,优化半日活动质量是教育的日常,且是每时每刻的任务。坚持、常态化,在闲庭信步中“日拱一卒”,是唯一的捷径。(剩余416字)
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破译半日活动质量提升的密码
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