好玩的骑行

幼儿自主游戏不是幼儿想怎么玩就怎么玩，而是一种高度自由的有规定性的学习。对于幼儿在自主游戏中存在的问题，教师要细心观察，适当干预，帮助他们解决问题，促使游戏顺利进行，须知自己是幼儿游戏的解读者、支持者……

幼儿是自主游戏的主人，他们可以自己选择游戏的内容、方式以及同伴，游戏氛围是自由的、愉悦的、自信的、安全的，每一个幼儿都基于自己的生活交往等经验来游戏，可谓百花齐放。（剩余3338字）

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