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《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。”游戏是幼儿园最基本的活动，贯穿于幼儿的一日生活中，深受幼儿的喜爱。游戏规划作为游戏前的一个环节，广泛应用于幼儿园游戏活动中。游戏规划为游戏之始，即幼儿游戏前的计划制订，是根据幼儿自身兴趣和需要选择相应的主题进行探索活动的前期预想，有助于培养幼儿活动的目的性、独立性和计划性。（剩余3340字）
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浅谈自主游戏的规划策略
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