立足本土 赋能成长

——幼儿园“早教入村”课程的构建与实施

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当前“完善0～6岁完整学前教育体系”“构建和谐乡村”“加强乡村建设”的时代发展背景下，为了强化本地区农村学前教育力量，我园立足农村家庭教养的实际需要，以儿童为中心，以家庭为基础，以乡镇为依托，充分发挥乡镇中心园教育资源统筹组织中心的作用，积极探索多功能新型早期教育模式，助力乡村振兴。我园因地制宜，以村、组、角落为单位开展“早教入村”工作，建立起“幼儿园、镇计生协、镇卫生部门”三方合作互助的早教模式，从师资团队、教育理念、课程架构、评价体系等方面入手建构新型的“早教入村”指导课程（见右图），促进了本地区农村早期教育发展，为更广大农村地区早期教育发展探出了新路子。（剩余1760字）