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摘 要:文章在对S市某高校大一新生进行SCL-90症状自评量表以及大学生心理健康调查表(UPI)等心理测评的基础之上,搜集并访谈个案,综合分析后,总结出高职生消极心态的类型:缺乏自信心;缺乏热情和积极性,情绪抑郁;人际关系淡漠等等。并研究得出积极心理学视角下高职生消极心态的需求:增强自信与建立合理认知的需求,习得人际沟通与交流技巧的需求,积极体验与追求人生价值的需求等。(剩余4606字)
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积极心理学视角下高职生消极心态问题的深层探究
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