高校教育专业综合实践教学模式研究

——基于教学专业核心素养视域的探讨

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摘  要：高校教育是我国高科技、高专业、高素质人才培养和孵化的核心。立德树人和实践教育背景下，提升学生教育质量、促进学生教育高质量发展，能够有效帮助我国高素质人才的培养、提升高校各专业课程实践的有效性。基于协同育人教育理念，高校应理清工作内涵与逻辑思路，通过培养技术人才并输送到对口产业中，助力产业蓬勃发展，反哺更多专业人才。（剩余5822字）

试读结束

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