提升电路类课程教学效果的思政模式探索与实践

——以西北农林科技大学为例

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摘  要：做好课程思政对提升大学生思想道德建设水平，促进学科知识的理解具有重要的现实意义。文章深入研究电路类课程思政在课堂质量教学中的应用，探讨其对学生思想道德素质提升和学科知识掌握的相互作用，通过文献综述和实证研究方法，发现知识点思政在提高电路课堂质量、培养学生综合素质以及创新思维能力等方面都具有积极作用。（剩余5981字）

试读结束

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