中华优秀传统文化进入大学专业课程的路径探索

——以教育硕士专业为例

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中华优秀传统文化具有铸魂育人的重要作用。2014年教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，覆盖各学科课程和教学环节，落实立德树人根本任务。大学应遴选蕴含中华民族精神和传统美德的中华优秀传统文化内容，结合大学学科、学情和时代特征，有机融入课程。（剩余2217字）

试读结束

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