西藏高校会计信息系统课程教学质量提升路径研究
摘 要：在“十四五”教育改革的大背景下，文章以增强培养学生的自主创新能力为目标，结合西藏高校会计专业人才培养的实际情况，立足已有的会计信息系统课程相关研究基础，分析目前西藏高校会计信息系统课程的教学方式、师资队伍情况、教学内容设置以及教学对象等方面存在的现实问题，最终分析出导致实际教学问题的原因有教学方式方法单一、教师队伍水平差异较大、教学内容与社会接轨性不强以及教育对象能力水平差异明显四方面原因，并在此基础上，针对性地提出西藏高校会计信息系统课程教学质量提升的创新路径，以促进西藏高校会计信息系统课程的不断完善，助力西藏会计高等教育改革事业持续发展。（剩余6188字）