适应创新人才培养的三维激光扫描测量实验教学模式研究

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摘  要：目前，社会对测绘信息化创新人才的培养要求越来越高，作为人才培养的重要课程之一，三维激光扫描测量课程需要做出相应创新，必须明确教学的目标，以就业为主，提高学生的实践创新能力，在教学过程中落实新型课堂理念，合理利用翻转课堂。结合翻转课堂理念以及线上线下混合式教学的方法，合理安排教学模块，既要有验证性教学内容和设计性内容，还需要明确综合性实验顺联模式，不仅需要提高学生的理论水平，还要对技能方面进行强化。（剩余5881字）

试读结束

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