财务管理课程思政建设探索

——基于ABC认知模型理论

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摘  要：ABC理论是20世纪美国心理学家埃利斯基于合理情绪疗法提出的核心理论，A代表客观发生的事件，B代表人认知行为的思维模式，C代表事件在认知模式下产生的结果。文章以埃利斯ABC认知模型为理论基础，以构建财务管理课程思政框架和教学设计为目标，从学校“立德树人”的角度促进财务管理专业知识和思政元素的融合，对财务管理课程思政建设提出了改革建议，旨在全面推进高校课程思政建设，提升财务从业人员的职业道德综合素养。（剩余4693字）

试读结束

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