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“自然生长”园本课程以主题活动为实践途径,将基础课程与班级课程相结合,充分利用自然资源,兼顾计划性与即兴性,关注个体差异,确保每名幼儿在适宜的节奏中实现成长与提升。
一、丰盈课程内容,呈现课程内涵“包容度”
1.适宜性改造,调整基础课程
基础课程是基于幼儿的发展对原有课程方案做游戏化、生活化、适宜性的改造,并对活动内容进行调整、删减或补充。(剩余2556字)
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“自然生长”园本课程实施路径微探
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