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自主游戏是实践《3-6岁儿童学习与发展指南》核心理念的重要途径。在信息化快速发展的今天,优质的幼儿信息化自主游戏仍是稀缺资源。本研究通过分析当前信息化自主游戏的现状并结合自决理论的核心需求,以“博娃游园会”为例,探讨如何链接自决理论设计实施信息化自主游戏,旨在提出一种整合性的实施路径,以促进幼儿在游戏中的自主性、胜任感和关联性需求的满足,为幼儿提供一个富有教育意义的游戏环境,从而促进其全面发展。(剩余3526字)
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数智化SDT:沉浸式自主RPG游戏的开发与应用
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